鹤岗一中科研处 https://mp.weixin.qq.com/s/WYPVEz2nq9g2DxmjLBpz-Q

黄天中“体验式全程生涯教育”心得体会

解 宇

没有失败的人
只有放弃的人
---黄天中

6月 14 日—17 日，在校领导带领下，我有幸参加了由华侨大学生涯规划研究所主办的“2019 年黄天中体验式全程生涯教育体系与应用研讨会”。这次出来学习，感受黄天中老师的大爱，四天的时间感染其中，无形之中自己的认识能力提高了，格局也提升了…
已八旬的黄教授，三天半的讲座中一直保持着站立的姿势，侃侃而谈。他学识渊博，素养深厚，时而娓娓道来，时而慷慨激昂，时而语出惊人，时而幽默风趣。在他的报告中，生涯教育并不抽象枯燥，他用一个个故事构建起了整个生涯教育知识体系，让人豁然开朗，我时时被黄教授的拳拳赤子心感动。

做一天钟
挨一天撞
---黄天中

初步统计一下，加上黄老师最后一个结束报告，3天来共计17个报告，来自于四面八方的专家们以汇报的方式来展示其体验式的全程生涯教育，以“授人以筌”的理念来转变我们对生涯教育的认识。我以前接受的教育理念是：“授人以鱼，授人以渔”，而黄天中老师增加了“授人以筌”。“授人以筌”指的是不仅要教给学习者知识和需求即“授人以鱼”，还要教给学习者获得知识的办法、技能即“授人以渔”，更重要的是要提供给学习者学习工具、学习资源和学习机会，即“授人以筌”。这个筌该如何构建，如何实施，这需要好好整理，根据我们自己学校，教学的实际需要去搭建，贯彻。

掌声是给解决问题的人
---黄天中

本次学习最感动的一个收获就是黄老师的教育理念－－生涯教育要有家国情怀。当代中学生生涯教师要有家与国的使命感，首先是自己成长的家，对待我们的小家，我们应感恩传承；其次是学校，教师应注重团队合作；最后是伟大的中国，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗！教师应该要具有这样的家国情怀和全球视野，才能引导教育出好学生。我们研究生涯教育的教师应该积极、愉快拖入生涯教育工作中。需要有六个心态是：（1）大爱的心态，大爱就是付出，是心甘情愿，是我真的愿意去做；（2）悦纳的心态，完美固然可喜，缺陷也是一种美，悦纳就是要学着与自己、与他人、与这个世界和平共处，学会和解和妥协；（3）归零的心态，人生只有攀登，没有巅峰，人生就是一段不断努力攀登的旅程，不要沉溺于悲痛，黑暗过后，就会迎来光明；（4）学习的心态，正确的学习心态就是明白学习的最终目的是解决问题，解决问题的学习才是真学习，就像到罗马的路有千万条，适合你的能到达目的地的，就是正确的路；（5）服务的心态，做一个老师要本着服务的热忱，并且常常秉持这个心态，服务学生就是成就老师，生涯教育的老师应该用服务代替管理，引导代替教导；（6）共赢的心态，老师和学生之间相互尊。六个心态简直太全面了，让我受益匪浅。
整个参与讲座的学者都以不同视角展示了自己学校如何应用，贯彻该理念的，其中给我感触最深的是北大教授朱红，让我真正的明白了作为教育者我应该是怎样的一个定位，教育活动的终极关怀就是要成为共情力的教练，帮助学生解决内心挣扎和外部环境之间的冲突，作为教育者不仅只关注最后的胜利成果，更要关注陪伴性训练。
抱着学习生涯教育的目的，在黄天中老师的课堂上，我得到了更多，更深的东西，我开始反思，开始意识，“人为什么要活着”“人如何活着”“如何让周围的人过的更好，更有意义”。这些东西太好了，太重要了，它影响着我的工作生活，家庭教育，或者说影响着我的人生，让我对生命有了更深刻的认识。

牺牲享受
享受牺牲
---黄天中

本次出行学习，时间紧，任务重，一些理念落实到具体的行动上都需要时间和过程，许多东西还要不断完善，近期我需要整理出来，结合自己做班主任的经历，取其精华，为我所用！拿出一套切实可行的方案来指导下一届。希望我们全校师生都能够积极投入到生涯教育中去，做一个有大爱情怀的生涯人。